Педагоги Барнаула освоили новые подходы обучения в рамках проекта «Школа Минпросвещения России»

12 ноября на базе барнаульской школы № 114 состоялась стажерская практика в рамках проекта «Школа Минпросвещения России». Мероприятие, посвященное магистральному направлению «ЗНАНИЕ», объединило педагогов для профессионального диалога на актуальную тему: «Знание – путь к развитию и успеху».

Участники практики погрузились в проектирование уроков и внеурочных занятий, отвечающих требованиям федеральных государственных стандартов. Педагоги школы № 114 щедро делились своим опытом, проведя для коллег серию открытых уроков и мастер-классов.

Настоящим открытием стала демонстрация учебного процесса в действии. Так, под руководством наставников учащиеся, анализируя повесть Николая Гоголя «Тарас Бульба», исследовали тему нравственного выбора. На других занятиях школьники искали рациональные способы решения математических задач и с интересом открывали для себя тайны биологических особенностей организма человека.

Особый интерес вызвали внеурочные занятия, которые доказали, что обучение может быть по-настоящему увлекательным. Учащиеся 4-11 классов провели познавательную экскурсию в школьном музее, уверенно доказав тезис «История рядом с нами» и представив результаты своих проектных работ.

На занятии по математике «Стратегия игры» школьники с помощью искусственного интеллекта разделились на учебные пары, чтобы проанализировать игровые тактики и коллективно выработать стратегию победителя. А в рамках занятия «Доброта – это искусство» участники говорили о том, что это качество, которое, подобно любому мастерству, требует осознанного развития.

Педагоги отметили, что проведенная стажерская практика наглядно показала: в основе любого образовательного процесса, несмотря на все инновации, остаётся сотрудничество двух ключевых фигур: учителя и ученика.