Барнаульский педагоги учатся нестандартно выстраивать уроки
Сегодня, 16 октября, на базе школы №53 состоялся семинар по эффективным приемам ведения современного урока в рамках работы городского методического центра.
Участниками мероприятия стали педагоги со всего города. В отличие от традиционных совещаний, этот семинар стал площадкой живого обмена опытом. Учителя школы №53 выступили в роли наставников и продемонстрировали коллегам инструменты и приемы, которые они успешно применяют на своих уроках.
В фокусе внимания были стратегии преподавания по ключевым дисциплинам: математике, русскому языку, окружающему миру, а также истории и обществознанию.
Учитель математики Ксения Мельникова поделилась своим подходом к развитию математического мышления. Она доказала, что урок может выходить за рамки учебника. Помимо стандартной программы, ее ученики регулярно решают математические головоломки, ребусы и нестандартные задачи.
— Это не только поддерживает интерес к предмету, но и учит детей гибкости ума, умению видеть неочевидные пути решения, а также отлично мотивирует ребят к расширению кругозора, — отметила Ксения Мельникова.
Ярким и запоминающимся стало выступление учителя истории Ирины Суворовой. Ее ключевой тезис заключался в том, что история живет во всем, что нас окружает: в музыке, на полотнах художников и в архитектурных силуэтах. Чтобы доказать это, она провела с участниками семинара интерактивное упражнение.
Педагогам было предложено проанализировать образцы культуры определенной эпохи. Сопоставляя известные произведения, педагоги шаг за шагом собирали единый исторический пазл. В итоге коллеги самостоятельно, без упоминания сухих дат и фактов, пришли к историческому событию.
Отдельным и очень значимым блоком семинара стал опыт в сфере воспитательной работы. Участникам была продемонстрирована видео-экскурсия из Фрунзенской школы ЛНР. Коллеги из братской республики поделились тем, как в их учебном заведении оформлены патриотические пространства.
— Подобные семинары — это настоящая мастерская для педагога, — отмечает начальник отдела развития образования городского профильного комитета Елена Миронова. — Здесь учителя получают не только теорию, но и готовые инструменты, которые можно применить на уроках. Это — один из эффективных путей к повышению качества образования в городских школах.
